生产实习是理论联系实际、提高专业综合能力水平的重要措施，是本科生培养过程中的重要教学环节。针对特殊时期的生产实习教学工作，制药工程学院精心筹备，制定了适合学院四个本科专业的线上实习方案，于7月1日圆满完成了学院86期本科生的生产实习教学任务。

在生产实习开始前，副院长郭永学组织召开了生产实习总动员，介绍了本次生产实习的安排，分为专家线上讲座、教师线上讲解、虚拟仿真实验、扬子江药业集团线上直播学习四部分，强调了生产实习对整合知识，提升技能的重要意义。动员会上，药品GMP实训中心的沙露平老师讲解了实际生产过程中应注意的安全问题，刘剑桥老师讲解了实习报告撰写的注意事项，李灵坤老师针对欧贝尔虚拟仿真软件的使用为同学们做了培训。

（一）企业专家线上讲座

制药工程学院邀请了博诺康源（北京）药业科技有限公司总经理李昊博士做制药技术讲座。李博士从制药产业发展趋势开篇，深入讲解了化学原料药的工艺开发、技术转移、商业化生产和GMP法规要求。在讲座最后阶段，李昊博士结合自身在国外留学和制药企业多年的奋斗经历，鼓励同学们在本科阶段要学好专业知识、掌握专业技能，为将来职业发展打好基础。作为奋斗在一线的制药人，李博士的讲座让同学们对制药产业技术有了深入了解，也为同学们未来发展提供了丰富的经验借鉴。

（二）专业教师线上讲解

制药过程工程教研室的六名老师与辽宁科技学院选派的九名老师组成联合指导组，为制药工程专业的学生开展金工实习。辽宁科技学院工程训练中心的老师们线上为同学们讲授了钳工、焊接、铸造、智能制造、车削、数控等机械加工专业理论，通过实操的视频演示让学生直观理解金属加工技术。药品GMP实训中心的老师线上为环境科学、应用化学和药物化学专业的学生讲授了固体制剂生产线、生物原料药生产线和小容量注射剂生产线。环境科学专业的学生在张聪璐、胡奇等四位专业教师指导下线上参观了沈阳市环境监测中心站、沈阳市老虎冲餐厨垃圾处理中心和沈阳市污水处理厂。

（三）虚拟仿真实践

针对实训老师讲授的生产线，学生们在北京欧倍尔软件技术开发有限公司的技术平台上进行仿真练习。本次车间生产实习选用阿司匹林生产全流程软件，平台采用虚拟技术搭建出逼真的车间环境、工艺设备、生产流程。通过实操练习，学生系统理解了车间生产知识和操作流程。同时，虚拟的车间环境与生产设备解决了线上教学与实地操作的壁垒，也兼顾了不同学生学习进度的差异性，更好地保证实习教学的效果。

（四）扬子江药业直播学习

实践教学基地扬子江药业集团鼎力支持学院实习教学，精心筹划了以访谈和直播等多种形式的线上活动。访谈环节，企业各部门负责人分享了企业文化、组织架构、部门职责、员工发展和校友风采，并通过答题抽奖的形式激发学习兴趣，鼓励学生参与活动。通过直播的方式带领同学们线上参观了厂区、生产车间、研究院和展览馆，全面展示了企业研究和生产实况，详细介绍了各部门的具体工作，并回答同学们的具体问题。通过近4小时直播实习，学生对企业文化、药品研发、生产过程有了整体的认识，强化理论教学与生产实践的深度融合。

通过本次生产实习，同学们对所学的专业有了正确的认识，对于未来的职业规划有了清晰的目标。虽然缺少现场实操的实习给同学们带来一定遗憾，但融合多种技术的线上实践也让同学们收获满满。通过本次实习，学院尝试了线上实习的多种有效方式，总结了校企、校际联合开展实习的组织管理方法，为今后开展线上线下混合式实习模式积累了一定经验。